BLITT

Número de proyecto: KA220-ADU-BF4FFB92
Fecha de inicio: 2021-11-01
Fecha de finalización: 2023-11-01
Tipo de proyecto: Erasmus+ KA2
Sector del proyecto: Adult
Tema(s) del proyecto: Formación de formadores, Mundo digital

Erasmus+ KA2

Descripción del proyecto

A través de un enfoque práctico en este proyecto, los educadores de adultos adquirirán habilidades para dividir sus cursos existentes (tradicionalmente impartidos) en cursos mixtos y para hacer que sus cursos sean más flexibles en términos de tiempo, lugar y ritmo.
tradicionales) en cursos mixtos y hacerlos más flexibles en cuanto a tiempo, lugar y ritmo de enseñanza y aprendizaje.
enseñanza y el aprendizaje. COVID-19 ha cambiado para siempre el panorama de la educación y ha hecho que su uso eficaz en la enseñanza y el aprendizaje contemporáneos no sea una opción, sino una necesidad.
enseñanza y el aprendizaje contemporáneos no sea una opción, sino una necesidad.

Objetivos del proyecto

Para satisfacer las necesidades mencionadas, el proyecto perseguirá los siguientes objetivos principales
– formar a educadores de adultos para que se conviertan en campeones del aprendizaje combinado y puedan formar y motivar a otros profesores para el
uso del aprendizaje combinado,
– mejorar las competencias de los educadores de adultos en materia de aprendizaje combinado
– aumentar la capacidad de las organizaciones de educación de adultos en la oferta de aprendizaje combinado, y
– mejorar la formación ofrecida en el sector de la educación de adultos en el ámbito de las metodologías de enseñanza innovadoras mediante el uso de las TIC.

Resultados del proyecto

Los principales resultados del proyecto, una COLECCIÓN DE ESTUDIOS DE CASOS DE BLENDED LEARNING y un CURSO DE FORMACIÓN DE FORMADORES, servirán como punto de referencia y como herramienta de calidad para cualquier educador de adultos que desee diseñar un curso semipresencial de calidad.
servirán como punto de referencia y herramienta de calidad para cualquier educador de adultos que desee diseñar un curso de aprendizaje combinado de calidad a partir de un curso tradicional y dividiéndolo en unidades de aprendizaje combinado.
de calidad tomando un curso tradicional y dividiéndolo en unidades de aprendizaje combinado. Los casos prácticos de aprendizaje combinado
serán documentados por los educadores de adultos de las organizaciones asociadas mediante la elaboración de diarios de reflexión e informes de estudios de casos.
de casos. El curso de formación de formadores se basará en dos cursos anteriores desarrollados en el marco del proyecto, el curso
Bridging y Train-the-Trainer Pilot Course.