Descripción del proyecto

A.A.C.cessible Culture trabaja para mejorar las estrategias de AAC existentes con un nuevo modelo que ayude a niños y jóvenes con déficit de comunicación a disfrutar y participar del patrimonio cultural y artístico.

Los principales objetivos son hacer que las obras culturales y artísticas sean accesibles para todos, implantar modelos de AAC en el sector de los museos y mejorar las competencias profesionales.

Grupos objetivo de este proyecto:

• • • Estudiantes con NEE (necesidades educativas especiales) y sus familias.
    • Los profesores, en particular, los profesores de apoyo, y los educadores.
    • Instituciones culturales
    • Operadores y educadores culturales.

Dado que la comunicación es un proceso recíproco que requiere al menos dos sujetos, las intervenciones de AAC se dirigen no sólo a los alumnos con graves dificultades de comunicación, sino también a sus interlocutores fundamentales: compañeros de colegio y profesores, educadores, familia.

Resultados del proyecto

El equipo del proyecto pretende construir un modelo de AAC expresamente dedicado a permitir el uso del patrimonio cultural y artístico, incluso a los alumnos con déficit de comunicación, para favorecer su desarrollo y autonomía, potenciar la dimensión emocional, relacional y cultural que el arte y la cultura, en general, proporcionan.

• • • HERRAMIENTAS AAC: La creación de códigos y herramientas de comunicación originales en AAC te ayudarán a comunicar y enseñar el patrimonio cultural en cualquier forma artística o museística.
    • MANUAL PARA PROFESORES: Este manual es una guía operativa para organizar la participación de los alumnos con NEE (necesidades educativas especiales) en las actividades y mejorar sus resultados en los itinerarios educativos. Existen itinerarios culturales presenciales y virtuales, digitalizados para garantizar su uso incluso a distancia.
    • DIRECTRICES PARA EL SECTOR CULTURAL: Estas directrices son un perfil de competencias innovador para facilitar la participación de las personas con NEE. Se trata de una herramienta de referencia para introducir el sistema de AAC y poner en práctica rutas de visita estándar.

Socios

• • • SOLIDARIETÀ E LAVORO SOCIETÀ COOPERATIVA SOCIALE O.N.L.U.S  http://www.solidarietaelavoro.it/ – Italia   
    • COMPLEXUL MUZEAL NATIONAL MOLDOVA IASI – Rumanía
    • UOVONERO – http://www.uovonero.com/ –  Italia
    • PLATON M.E.P.E – http://www.platon.edu.gr – Grecia
    • DOMSPAIN  – https://domspain.es/ – España
    • SZCZECINSKA SZKOLA WYZSZA COLLEGIUM BALTICUM – Polonia
    • APEL – ASSOCIAÇÃO PROMOTORA DO ENSINO LIVRE – http://www.escola-apel.cohttps://aaccproject.eu/m/ – Portugal

Página web

https://aaccproject.eu 

Xarxes socials 

https://www.facebook.com/aaccprojecteu