Durada de el curs:

7 dies

Objectiu del curs

• Debatre sobre les característiques dels alumnes i les estratègies d’ensenyament efectives en l’educació inclusiva.
• Familiaritzar-se amb les tecnologies i experimentar amb les eines TIC que poden utilitzar-se en l’educació d’adults.
• Debatre sobre estratègies de motivació per animar els estudiants adults a començar a estudiar i mantenir-se en l’educació.
• Comprendre els elements essencials del disseny instructiu i l’organització de cursos i activitats de formació per a alumnes adults.
• Adquirir coneixements bàsics sobre com parlar en públic i com preparar i realitzar presentacions professionals.
• Familiaritzar-se amb els conceptes de “coaching” i “mentoring” en l’educació d’adults.
• Aprendre sobre les dinàmiques de grup i l’aprenentatge col·lectiu.
• Posar en pràctica estratègies i tècniques de facilitació per treballar amb grups d’alumnes adults.
• Conèixer casos de bones pràctiques internacionals en matèria d’integració d’alumnes amb discapacitat.
• Comprendre els elements essencials per a l’èxit de la planificació i la gestió dels projectes d’integració.
• Ser capaç d’aplicar pràctiques per al seguiment del rendiment del projecte i assegurar-ne la implementació.

Grup objectiu

• Educadors i personal educatiu; mestres, professors, mentors, gestors educatius…, actius en l’àmbit de l’educació d’adults que treballen especialment amb grups desfavorits com immigrants
• Persones que abandonen prematurament l’escola, aturats, adults amb necessitats especials, adults amb baix nivell educatiu i poc qualificats, i alumnes adults en risc d’exclusió social.